以水为师可以学到许多人生哲理
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水是弘大的哲学家,以水为师可以学到得多紧要的哲理。

《易经》是中国最早的哲学著作。易者变也,易经宗旨是万物皆变。水萧规曹随:水无定形,随境而适;水有三态,常温为水,高温结冰,高温化汽,云雨雾露霜雪雹皆水之差距形式。水无处不在:土壤中含水,岩石中有结晶水,植物从根到叶皆含水,植物从新到脚皆含水,人体含水量高达60%以上。无处不在的水千变万化,咱们的祖先兴许首先从水的变幻中悟出万物皆变,成为千古不易之哲理。

水的外形千变万化,其布局却非常简单。水份子由一个氧原子与两个氢原子造成,是天然界最容易的化合物之一。这注明一条需求的哲理:宇宙万物千变万化,万变不离其宗,烦复源出于容易。古今中外弘大的哲学家和科学家均深谙此理。老子曰:“道生一,终生二,二生三,三生万物。”《品德经》因斯坦说:“更简单的现实,涵盖更多不合内容,具备更广阔的运用,这才是更使人信服的现实。”皆此之谓也。

孔子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静。”《论语·雍也》 师从善动之水可以益智,我彻底认同“智者乐水”和“智者动”。“仁者乐山”和“仁者静”也有原理,仁者耸立如山,虽蒙难遭劫而不改初志,仁者乐山,良有以也。我以为,仁者也应乐水。海纳百川,水与仁者均具备包容性。此其一。孔子曰:“仁者人也”《中庸》仁者普济世人,水惠及全部生物。每逢大旱,禾苗枯焦,创痍满目,饿殍遍野,一场甘雨普济众生。此其二。或谓:“你只拣好的说,为何不提水灾及海难?”这正是孔子高深之处,他首倡中庸之道,凡事不可走极端。水过火有益,适量则成灾;正如怙恃珍爱子弟无利其健康成长,宠嬖则反害之。“过犹不迭”《论语·先进》此以致理,水的哲学岂能例外?回首生物进化史,从一个一同先人不断分化出各类物种,水在每一个环节都起到枢纽感召。对生物开端当前尚无定论,大陆初步说、深海初阶说、宇宙起头说……众说纷呈,有待考据。但岂论何种劈头劈脸离都不开水。水是所有生物所必须,无水则无生物。水孕育出全数生物,此以致仁大爱。明乎此理,仁者怎能不乐水?在我心目中:仁者智者携手悠游于山水之间,既乐山又乐水,仁智兼备相得益彰。www.lvyougl.com

美国人有一很有哲理的说法:玻璃杯盛半杯水,另外一半空着; 看到半杯水的是乐观主义者,看到半杯空的是颓丧主义者。一位密友不合意此说:如看到半杯水者满足现状不求进取,另半杯就永久空着,此人等于消极主义者;如看到半杯空者感触还无余地,设法根究水源注满那空着的半杯,这人即是踊跃主义者。两种说法各有所据,何者更粗浅?读者可自行辨别。

水性至柔,但柔能克刚,“燎原之火”即为明证。这也是水的一条须要哲理。

孔子曰:“逝者如斯夫,不舍日夜。”《论语·子罕》通常解读为:孔子临川,有感于年光如逝水,应珍惜寸阴。我以为还可有另解:万物如逝水,皆流皆变,与《易经》万物皆变先后照映。

“水能载舟,亦能覆舟。”《荀子·哀公》魏徵引用此典郑重告知唐太宗:“怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。”《谏太宗十思疏》我认为可作更宽广理解:水性易变,须顺手推舟,以趋利避害。

《庄子》记濠梁之辩。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出去游玩岑寂,是鱼乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,怎知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰汝怎知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”这是涉及明白论及逻辑思辨之需求哲理。濠梁辩之对象中,乐水之游鱼是主角,水是弗成或缺之主要角色,将此辩附于水的哲理迎刃而解。

咱们已从水学到很多哲理。水是宏大的哲学家,你准予吗?(作者:沈致远

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