看看狮岭学校师生那些动人动心的体验

孩子们透过万花筒去观察生活，他们眼中的生活多姿多彩；教师们运用三棱镜去过滤生活，他们眼中的生活清纯有爱。让我们一起来感受一下来自狮岭学校师生那些动人动心的体验和感悟吧。

校长篇

沈伟强

我们狮岭学校是海宁市第二所公办性质的九年一贯制学校，合并建成于2001年8月。

建校十余年来，狮岭学校将“育人为本，养成为先”的特色办学理念深入人心，唱响了“养成良好习惯，奠定美好人生”的特色创建主旋律，勾画了“携手共创生态校园，全力打造平安校园、学习型校园和绿色校园”的美好蓝图，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求，努力打造“严抓求安、激励求存、开拓求兴”的办学愿景。

未来岁月，学校必须树立战略观念，扭住持续发展的龙头，以校园文化建设为契机，以新课程改革为抓手，力争办出充满活力，有鲜明个性的高质量省农村示范性九年一贯制学校。

文学事业，放飞心灵，感染读者，《海宁日报》让学生的视野得以开阔，让学生的心灵得以澄静—伴着墨香成长的孩子是幸福的。我们深信：以此为平台，能让小记者们在想象的王国里更加自由地驰骋，更淋漓地挥洒。虽然他们的文笔还显稚嫩，可这份心灵的温暖将是持久而热烈的！期望我们可爱的学生在文学的国度里漫出一路欢笑、一路灿烂、一生温暖！

学生篇

调皮的纸片

五(1)班 韩凌翼 指导老师：卜晓妮

“呼呼、哗啦哗啦……”一阵阵奇怪的声音从写作班的教室里传出去。这是在干嘛呢？哦，这是马老师正在和我们玩吹纸片的游戏呀，一起来看看吧！

今天，马老师神秘地走进教室，对我们说：“嘿嘿，今天我要选一位大力士！谁要是能把这两张纸片吹成‘八字形’，谁就是大力士了。”我心想：不就是两张小纸片吗？吹起来简直是轻而易举，如果让我吹上天，我倒还想试试呢！马老师葫芦里卖的什么药啊？

只见马老师坏笑了一下，问道：“哪位同学想上来试一试呀？”男生们立刻都把手举得高高的，看上去自信满满。马老师选了一位手举得最高的同学—张许烨。他昂首挺胸地走上讲台，接过马老师手中的小纸片，便开始吹了起来。张许烨鼓起腮帮子，使出了吃奶的劲儿，可纸片却像个调皮的娃娃似的，非但没有分开，反而还紧紧地“拥抱”在一起，硬是跟他作对似的。顿时，张许烨脸上那自信满满的神情消失得无影无踪，他失望地退下了台……

第二个登台亮相的是姚钰涛，他呀，自以为比张许烨长得高，力气也就比他大了。只见他神采奕奕地走上“舞台”，摸了一摸这纸的厚度，说道：“马老师，这纸片太厚了，能不能给我换一张啊？”于是，马老师给他换了一张纸片。姚钰涛使尽了九牛二虎之力，可纸片却比前面张许烨吹得更紧了，纸片姑娘与纸片先生一边唱着“哗哗歌”，一边跳着优美的舞蹈。姚钰涛还是不甘心，又吹了一次，可结果还是同样如此。钱烨垚看着心里不舒服了，她觉得自己的力气是最大的，于是，便“登台”一试，可结果还是失败告终。

接下来，马老师给我们每人发了两张小纸片。哼，我就不信我吹不起来了！不就是小纸片吗？这还能难倒我？我鼓起腮帮子，脸涨得通红，“呼呼”地吹起来，可是，结果却令我不堪设想—还是吹不开来。我的心里迷惑不解。

就在这时，马老师揭开了这个秘密：“纸片的中间原本有空气，一吹，空气被吹走了，纸片中央便形成了半真空状态，因此，两边的空气就会挤压过来，将纸片紧紧地‘压’在一起。”

啊，科学无处不在，只要我们留心观察身边的一切事物，就会发现许多奥秘！

果园之旅

六（2）班 沈子凌 指导老师：邬丽佳

果园里有许多可爱的小伙伴，他们每天喜不自胜，笑得合不拢嘴。我和他们一起玩耍，成为了最好的朋友。

我走近了一棵高大茂盛的苹果树，她长着一个个可爱的红苹果，他们害羞地涨红了脸。一片片小叶子抚摸着小苹果，为他遮风挡雨，成为他最好的朋友。你看，多壮观啊！一棵棵高大的苹果树挺拔地站立在大地之中，脚下的根须深深地扎进那松软而有弹性的泥土中。那些小苹果树苗，也开始快乐地成长。

走进这片蔬果园，一个个圆圆的南瓜成了这片蔬果园的标志。你看，一根根藤蔓向上生长，那一根根黄瓜似乎正在和我打招呼，它粗壮的身躯，像是那一个个放哨的士兵。一颗颗新鲜的蔬菜，摇摆着身子，仿佛在跳着动人的舞蹈。我坐在一颗青菜旁，仿佛自己也是一颗青菜，在这片蔬果园里慢慢长大，为人类提供营养，努力发挥自己的作用。