留连忘返（解释：玩乐时眷恋不愿来到。留恋得忘掉了回去。）

1、依依不舍：原刻划极其倾心，不能丢开。现多形容十分留恋，舍不得脱离。

2、别有天地：天地：田地。比喻还有一番田地。刻画光景或艺术创作的境地引人入胜。

3、留连忘反：迷恋不舍，忘却前去

4、留连忘返：颇为开心，竟遗忘回家。描述沉湎于某种场所，舍不得来到。

【裁减涉猎：怎样造好句子】

一、造句是作文的起步，它意会于小学语文说明注解的全历程。造句的主旨是养育学子理解言语、应用言语的能力，学习造句应当多理解词意，并斟酌其在高下关联句子里的逻辑干系，天然合理地应用到句子内里。

二、同砚们在用比拟词造句时，可以仰仗遐想、设想使句子活跃。如用“好像”造句：“旧日冷极了，风刮在脸上宛如刀割一样。

三、对小学子而言，在明白了好像的含意前途行造句照常对比容易的。但学生屡屡会将宛若与好像同日而语，认为是相通的含意。两个词只管含意相近，但依旧励志网http://wWw.qqZf.cN/具备判袂，需求好好去体会和辨认。

四、句子是说话运用的基本单位，它由词或词组构成，能告白一个残破的意义，如讲述外人一件事，提出一个问题，闪现要求笼统禁止，展现某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、比喻：先把要造句的词扩大成词组，从此再把句子增补完整。如用“增添”造句，可以先把“平添”组成“增添配备”、“平增信心”或“平增气力”，此后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学理应慎密豆割学生生活生计，让造句说明注解沉闷有效，前进学生对语言的理解本领和应用本领，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定耐性的基础底细。

七、同学们都晓得，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这注明词语是作文的基础，要写好作文，就必需储蓄积累丰富的词汇。像建筑工人盖房同样，先要预备子虚的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。