爱因斯坦说：“在人类的汗青上，能够将物理试验、数学实际、机器缔造联络为科学艺术的人只有一位，那便是牛顿。”

牛顿发现万有引力定律，缔造微积分，首先提出可见光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七个分光组成的。他将数学导入科学，使物理、化学成为更准确的学问。在牛顿的能源学三定律中，数学成为形容宇宙运动的言语。各类卓着造诣，为他赢取“汗青上最卓着的科学家”与“近代物理学之父”的尊称。

捡贝壳的人，牛顿的故事

一

牛顿生于1642年12月25日（据目下当今英国运用的儒略历）响午，是一个早制造儿。怙恃亲都是信奉拘泥的基督徒。在牛顿入世前三个月，他的阿爸病逝。一贫如洗，母亲哈拿悲观地抱着人命危浅的早出产儿牛顿，向天主发出了何等的祈祷：“你若垂顾女仆的苦情，忖量不忘女仆，赐我一个儿子，我必使他终身归于你。”

在牛顿的终生一生没世中，母亲的这个祈祷对付他的个性和信仰有很深化的影响。他常常考虑母亲当年的祷告——天主让他活下去，不一定有些事是要他去实现的。

1661年6月，牛顿进入剑桥大学。牛顿是个穷学生，母亲存的钱只够付膏火，他必须为教员做实验助手，才力赚取生计费。如斯无意中，牛顿濒临了目下当今剑桥的优质传授，秉持了这些教授终生一生没世的钻研精辟，成效了他后来的名言：“假定我看得比外人更远些，那是因为我站在伟人的肩膀上。”

勤学的牛顿在剑桥大学不只不俭仆任何老本，还遇到了影响他一生的好老师。亨利·摩尔是影响牛顿科学与信奉最深的老师。摩尔传授是数学家，也是位虔诚的基督徒。摩尔以一个教师对学子的尖锐直觉，一下子就发现牛顿的差距。他发现牛顿在每学期开学以前，先操纵假期，将上课要学的一切教材都看完，等到上课时，牛顿已经在看比那门课更进阶的研讨呈报了。牛顿本人也写道：“当我走进教室上课时，常发现对上课模式的领会深度，曾经超越了我的教师。”这种念书法会令一般师长教师倍感压力，摩尔却把牛顿找来，给他程度更深的书，而且让自己的1800本藏书成为“随时向牛顿开放的藏书楼”。同时，摩尔临时为牛顿付给保管费。

1664年，牛顿开始垄断课余年华进行自己的钻研。他起首用三棱镜钻研光的组织，发现光的分光有一致的折射率。1665年至1667年，英国发生恐怖的黑死病，死了许多人。大学揭晓停课，当局饬令一切人禁绝离家远行，免得感染或撒布黑死病。在这段时间，牛顿由无量等比级数的解法里成立了微积分。

事后有人问牛顿，为什么他可能有这么弘大的发现，牛顿答道：“我始终把思考的主题像一幅画般摆在扑面，再一点一线地去勾勒，直到整幅画缓缓地凸显进去。这需要长年华的安静与默想。”

牛顿对科学的思量与他的崇奉有密弗成分的相干。他常在崇奉的考虑里想到科学，在科学的思考里想到信仰。1666年，他末尾思考地球在轨道上的运行，况且算计运行时的重力和离心力的干系。1669年，他在笔记上写下他的发现——万有引力定律。

牛顿是在什么状况下发现万有引力定律的呢？他的挚友史塔克利说：“牛顿时时在花圃徐行，有一天中午他回来了，对我说他看到一个苹果掉到地上，想到了万有引力。”这个苹果后来成为牛顿发现万有引力的符号，切实更必要的是，牛顿有零丁脱离花园祷告与默想的习气。因尔先人说：“近代科学源自牛顿对上帝的默想。”