爱是比责任感更好的老师。
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34、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

35、走出狭隘的自我,生活才真正开始

36、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

37、最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在,自有其道理。

38、由命令而产生的勇敢行为,毫无意义的暴行,以及在爱国主义名义下一切可恶的胡作非为,所有这些都使我深恶痛绝!

39、兴趣是最好的老师。

40、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

41、每个人都有一不的理想,这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础,我叫它猪栏的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美、真。

42、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。

43、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

44、我想知道上帝的想法,其他都是细枝末节。

45、其实,有线电报就像是一只很长,很长的猫。你在纽约拉一下它的尾巴,而它在洛杉矶的头就“喵”了一声。这样说你可以理解么?其实无线电的工作方式与此完全相同:你在这里发出信号,他们在那里。

46、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!

47、很多人以为美国人是拜金主义者,这完全是造谣,虽然美国也经常没心没肺地这么说。

48、光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以励志网http://wWw.qqZf.cN/成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。

49、人的道德品行应该完全基于同情心、教育和社会联系,而并不一定需要宗教信仰。

50、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

51、一个对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。

52、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

53、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

54、成功=工作+游戏+少说空话

55、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

56、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

57、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

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