□记者谭萍牛洁文图

核心提示｜德育，道德教育、品质培养，铺染一个人的生命底色。

郑州市金融学校把育人放在第一位，下大力气做好对学生的“做人教育”：有广度，无处不在；有深度，一以贯之。

为何如此用心？学校的回答掷地有声：从长远来看，无论生活还是工作，道德品质是一个人真正的核心竞争力和终身竞争力。

在这里德育无小事生活即教育

走进郑州市金融学校的学生宿舍，有一种进入军营的即视感：被子是“豆腐块儿”，地板一尘不染，扫帚拖把“排列组合”式码开。

在这里，生活即教育。郑州市金融学校把所有领域都当作德育平台，从洒扫、起居开始，让学生形成习惯，养成细致做事、严格自律、吃苦耐劳的品质。

此外，军训、讲座、节日活动、社区服务、普法宣传、外出参观、拓展训练、社会调查等，各种社会实践活动，都是郑州市金融学校的德育课堂。

值得一提的是，学校还把学生餐厅打造为“书香餐厅”，提供休憩长椅，周围是鲜花和书籍；让图书馆“华丽变身”，精心打造为“学生书吧”，有书籍、音乐和咖啡饮品，学生经营；在大课间、放学后播放世界名曲等，潜移默化地达到教育效果。

课程育人、环境育人、活动育人、生活育人……在郑州市金融学校里，处处是教育，处处可育人。

在这里“做人教育”有妙招

为实现“心术端正、知技双修、学以致用、勇于创新”的培养目标，郑州市金融学校还探索出企业文化与校园文化相融合的德育模式，并将这一模式做成课题，获得了省级二等奖。

这是什么样的妙招？

以内务为例，借用知名企业的管理方法，建立一套完整的体系：目标体系，每个月，各个楼层要制定自己的目标，即优秀率、合格率是多少；日清体系，当天的任务必须当天完成，每天，寝管干部都要对各寝室成员的内务进行检查、评比、登记、反馈；激励体系，定期公布评比结果，与正负激励挂钩；质量体系，不合格的要“返工”，培养学生的质量和责任意识。

有企业文化特色的学生干部晋升制度、学生德育积分制度、班级模拟公司制度……全是郑州市金融学校的“做人教育”妙招。

在这里荣誉常加身学生多受益

2016年，郑州市金融学校在德育工作方面收获多个奖项：教育部关工委全国第十九届青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动示范学校；郑州市大中学生“社会实践先进集体”；郑州市教育局两创两争活动“文明学校”；郑州市中小学社会主义核心价值观实践教育活动先进学校等。

孙秋乐，90后，该校毕业生，现为某企业董事。他说，除传授知识外，学校特别注重对学生做人、做事的教育，“正是这一点，让我有了更加独立的思想和创新的意识，以及良好的品行和做事态度，从而在创业中无往不利。”

道德，决定了一个人如何判断一件事情该不该做；品质，决定了一个人如何将事情做好，这两点，奠定了一个人为人处世的基调。在郑州市金融学校，你会发现，他们要培养“有未来的人”。这样的人，不仅拥有丰富的知识，还具备良好的道德品质，先做人，再做事。