毕业送给学生同学经典名言赠言 毕业鼓励自己为人处世句子

­　　又到毕业季，青春潮涌动。很多学生将走出校门，或继续求学读书，或走向社会实践。如何保持求学初心？如何审视自身、合理规划人生？今天，我们来听听民国时期大师的毕业演讲，看看他们是如何勉励青年一代、又是如何教他们为人处世的。

­　　发表时间：1919年

­　　演讲主题：今日青年之弱点

­　　少年中国学会筹备于1918年6月30日，1919年7月正式成立，章太炎应邀发表演讲。他以“今日青年之弱点”为主题，鼓励广大青年学生认清自身缺点，努力改正，脚踏实地，寻求救国救民之良方。

­　　在演讲中，他提出了当下青年的四个主要弱点，一是把事情太看容易，其结果不是侥幸，便是退却。他认为，很多人每做一件事情，起初并不容易区别谁为杰出之士，必须历练许多困难，经过相当时间，然后才显得出谁为人才，其所造就方才可靠。

­　　当前很多年轻人都把事情看得很容易，凡事皆想侥幸成功。但是天下事又能有多少是侥幸成功的呢？于是一遇困难，很多青年便即刻退却。“现在青年只有将这个弱点痛改，遇事宜慎重，决机宜敏速，抱志既极坚确，观察又极明了，则无所谓侥幸退却，只有百折千回以达吾人最终之目的而已。”

­　　二是妄想凭藉已成势力，既想借助外力成功，而缺少自身的努力。“本来自己是有才能的，因为要想凭藉已成势力。就将自己原有之才能皆一并牺牲，不能发展……已成势力，无论大小，皆不宜利用。宗旨确定，向前做去，自然志同道合的青年一天多似一天，那力量就不小了。惟最要紧的须要耐得过这寂寞的日子，不要动那凭藉势力的念头。”

­　　三是虚慕文明。章太炎指出，青年人若是虚慕那物质上的文明，其弊是显而易见的。就是虚慕那人道主义，也是有害的。今后之青年做事皆宜彻底，不要虚慕那人道主义。

­　　四是好高骛远。他指出，当下很多青年在求学时代，都以将来之大政治家自命，并不踏踏实实去求学问。“我想欧美各国青年在求学时代，必不如中国青年之好高骛远。大家如能踏踏实实去求学问，始足与各国青年相竞争于二十世纪时代也。”

­　　发表时间：1936年

­　　演讲主题：大学毕业要做怎样的人

­　　声望卓著的科学家竺可桢曾担任浙江大学校长13年，他曾于1936年发表演讲，鼓励师生努力学习，毕业后勤于为国家和社会奉献。在演讲中，他和学生们分享愉快的大学生活，他说，大学是人生最快活的时期，没有直接的经济负担，没有谋生的问题。在学校的学习生活，不仅让学生相互了解，还有很多与师生切磋学问的极好机会。学生要珍惜时间，勤奋学习。

­　　同时，他也介绍了浙江大学“诚”和“勤”的学风精神，他希望学生不浮夸，做事勤恳，维护学校的良好声誉。“有的学校校舍很好，可是毕业生做事，初出去就希望有物质的享受，待遇低一点便不愿做，房屋陋不愿住。浙大的毕业生便无此习惯，校外的人，碰见了，总是称赞浙大的风气朴实。这种风气，希望诸位把它保持。”

­　　此外，竺可桢还在演讲中提出问题让学生思考：将来毕业后要做什么样的人？而他也给出了几点意见和建议。首先，他认为学生毕业后应保有清醒的头脑，这是事业成功的基础。学生毕业后，小到办一桩事或研究一个问题，大到成就一番事业，都需要做到三点：一是以科学的方法来分析，使复杂的变简单；二是以公正的态度来计划；三是以果断的决心来执行。

­　　同时，他也指出，青年学生要懂得吃苦，学会思考、创造和学习，切不可有享乐主义的思想，并以中日学生的留学故事举例说明，中日同时派学生留学欧美，中国的学生，一看见各类机械，便问从何处购买？何处最便宜？而日本的学生，只问如何制造？

­　　中国人只知道买，以享受为目的，而日本人则重做，以服务为目的。“现在的世界是竞争的世界，如果一个民族还是一味以享受为目的，不肯以服务为目的，必归失败。作为青年一代，应该以享福为可耻，而以自食其力为光荣……因此诸位求学，应不仅在科目本身，而且要训练如何能正确地训练自己的思想，我们人生的目的是在能服务，而不在享受。”

­　　竺可桢担任校长期间，日军侵华，他率浙大师生西迁办学，史称文军长征。并和师生一起积极开展科学研究，提高学术与教学水平，扩充院系，设分校，培植良好学风，使浙江大学声誉大增。

­　　毕业赠言中看大师如何处世做人