2020京考面试技巧:让“名言警句”类题目有话可说
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北京公务员面试技巧、京考面试攻略、北京公务员面试注意事项、京考面试常见问题及答案等,本文整理2020京考面试技巧:让“名言警句”类题目有话可说。

究其原因,一是缺乏知识积累。不同于笔试侧重考查“方法”,面试既考查“方法”又考查“知识”,名言警句类题目就是考查“知识”的典型。特别地,近年来公务员面试又比较倾向于考查习近平总书记讲话,对很多应届生来讲更是知识积累的盲点。二是缺乏思考角度。一些题目不需要很高深的知识积累,亦或是我们已有知识也能回答得很漂亮,但学生往往不知道怎样去挖掘和组织知识,导致“感觉会,但无话可说”的局面。怎样积累知识,在这里就不做过多赘述,今天,中公教育专家重点谈谈名言警句类题目的思考角度,怎样让考生能够用已有知识也能有话可说。

一、挖掘题干中的“关键词”

所谓的“关键词”,很难给一个准确的定义,在笔者看来大体包含高频词、表范围的词、讲话对象、连接词等。

1.高频词。所谓高频词,即在题干中反复出现的词,往往会成为我们理解名言含义的主要方向。比如题目“习近平总书记参加重庆代表团审议时,要求领导干部讲政德,强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。”很多学生拿到这道题很蒙,也许不太清楚这句话讲什么。但我们会发现题目中最主要的高频词就是“德”,因此这句话我们就可以理解为对领导干部“德行”的要求,再配合题干中其他信息,就能准确把握名言含义了。

2.表范围的词。很多习近平总书记讲话,会涉及到讲话的地区范围,比如“重庆”、“全国”……这也会成为我们分析名言的角度。比如题目“习近平总书记参加重庆代表团审议时,要求领导干部讲政德,强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。”这句话是习近平总书记在重庆代表团审议时讲的,为什么不是其他代表团呢?原来,在近几年重庆一批高官落马,主要的原因就是做官“德行”不够。

3.讲话对象。我们经常会发现,有些名言是针对特定对象来讲的,我们有时候联系讲话对象的特点,也许就会对这句话有更多的思考。在面试题目中,特别喜欢考查习近平总书记对“党员干部”和“青年人”的讲话。比如题目“习近平总书记曾说,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望,民族就有前途”。很明显,这句话是习近平总书记对青年人的期望和要求,我们就可以思考“青年人有什么特点,对国家和民族意味着什么”,那么题目的理解也就会更加精准了。

4.连接词。所谓连接词,也就是指连接句与句之间的介词,表并列、递进、转折等等。比如题目‘没有农民的小康,就没有全国人民的小康’,谈谈你对这句 话的理解。”这句话中用到“没有……就没有……”,明显强调“没有”的部分,所以结合全句就可以感受到这句话想要强调“农民小康”的重要性。

二、解释句子“道理”的含义

换句话说,就是在论述某些名言警句时,可以将这句话中所包含的“道理”去定义或者解释,这样能够保证论述更加清楚或饱满。比如题目“习近平总书记说,‘党员干部应该有担当精神’,谈谈你的理解。”这句话清晰的表达了习近平总书记对于党员干部的要求,因此全句的核心“道理”就是担当精神。我们在论述时,就可以把担当精神进行解释和定义,往往会让考官认为我们对这句话理解比较深刻。

三、论述“重要性”

一般地,学员在向考官解释清楚对这句话的理解以后,就会想着去向考官谈一谈自己对这句话所呈现“道理”的理解,即重要性论述。大多数考生重要性时论述角度是“道理+事实”,这的确是很好的角度,但往往会面临部分同学没有例子的尴尬局面,亦或是答题为了找例子“操碎了心”。笔者在此谈谈我理解的其他角度:

1.正反论证

这一论证角度并不新颖,但很多考生在答题时会忽略。所谓“正反论述”,是指在论述重要性时可以从该道理正面去解释或举例,也可以从该道理反面素材去挖掘,这样会使论述时的局限性变小。比如题目“习近平总书记广大青年一定要坚定理想信念。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’,就会得‘软骨病’。请谈谈你的理解。”我们在论述时就可以挖掘“青年人理想信念坚定”的意义和事例,还可以结合实际去挖掘“青年人信念不坚定”的的现状和表现,比如追求安逸、享乐;不愿意吃苦奋斗;没有目标和梦想等等,也可以进一步凸显出要求青年人坚定信念的重要性。

2.时间维度进行论述

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