3、考验的时辰我时而抬头覃思，时而伏案而书

4、天上的云，变化多样，时而如花朵，时而如小鸟，时而又如猛兽。

5、我要降服这类时而自动乐观时而飞扬绝望，时而动力充分时而意志高涨的不刚烈心绪。

6、我时而奔跑恍如小汽车，时而蹦蹦跳跳如统一只小袋鼠，时而爬来爬去如抗衡只毛毛虫。

7、天上的云朵时而聚成一堆堆，好像连缀的平川；内中放开成一大片，彷佛广大的平原。

8、我依旧可能感觉取得她那无意无助、无意偶尔失魂、偶尔打动的心跳。

9、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也往往变换音调。

10、我时而游玩仿佛一只活泼的小兔子；时而恬静犹如一块木头。

11、她偶然侯柔柔体恤，有时冷峭，偶然仁慈善良，

12、读着文字，无心愤愤励志网http://wWw.qqZf.cN/不屈，无意会意一笑，偶然引人深思

13、他始终追我，我时而跳时而跑，要解脱他的追捕。

【缩减浏览：造句率领】

一、要把文章写好，让语句通逆流畅，起首要造好句，因为造句技能花样既是遣词用字才具的蔓延与发展，又是写好片断作文的根柢，以是造句的需要性诟谇常高的，千万不能轻忽。文章是由段落构成的，而段落则是由句子形成的。造句是语文深造的一个根本，而要想造好句，就需要对词汇有定然的积累，对词语的意思能够正确分明。

二、小学子因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，确凿只要找对了方式，造句实在不难。而造句的方法除了老师所传授的之外，更必要的即是云散留存实际进行斟酌揣摩。

三、可以尝试把词语放在句中的不合位置造。好比“勤奋”，放在句首可以何等造：勤勉的人值得拜服；放在句中可以如许造：小明是个勤劳的宝宝；放在句末可以如许造：人们要获得胜利就必需勤勉。

四、用形容词造句，可以对人物的动作、式样或事物的形状进行详细的描摹。如用“鸦雀无声”造句：“课堂里万籁俱寂，没有人说笑嬉闹，不有人率性走动，致使连大气都不敢出了。”这就把“万籁俱寂”写详细了。

五、【摹拟法】先找出造句的词语在文中甚么中央，这个词又造成为了甚么句子。即把词放到一定的说话环境里，懂得它的含义，再进行摹拟。例如《小稻秧出险记》一文中，申请用“剧烈”一词造句，可先找到含有“剧烈”的句子：“一天，水稻田里发生了剧烈的磨擦。”根据这个句子，可仿制许多句子。

六、【引述法】这种造句门径，便是顺着他人引述的寄义接着往下说。例如：《天下上第一个听诊器》一文要求用“要是……就……”造句，教员作了许多方面的引述，让同窗们顺着含意说下去，如“假定我是图书操持员……”“如果鱼儿离开了