导语：学到为人处事工作态度。为人处事词语，是为人和处事的总称，包括了做人和做事的方面。赏析别人是一种境界;善待别人是一种胸怀;关心别人是一种品质;理会别人是一种涵养;帮助别人是一种愉快;学习别人是一种智慧;看望朋友是一种习性。

　　1.夸奖别人：感受-事实-对比，3元素法则。

　　2.欣赏别人。

　　3.换位思考：任何问题想想三个角色，你、我、他。

　　4.Smile。

　　5.撒娇：过了撒娇显可爱年纪的婚内女性用服软。

　　5.搭讪：结识新朋友。

　　6.示弱。

　　7.分享(故事感受收获食物用品等等)：让你结交更多朋友，也让你和很多朋友的关系更加深入。

　　8.沟通：尊重别人的想法，给予肯定再陈述自己不同观点;多问开放性问题，不要急于说明自己的观点。

　　9.培养各种兴趣爱好。

　　10.学会换位思考，善于察言观色，预判对方举动，心中预演态势，决断自己行动。

　　一，换位思考，善解人意。

　　这是处理人际关系的第一要则。人都习惯从自己的角度观察问题，自己的利益，自己的愿望，自己的情绪，自己的一厢情愿，从上述角度观察事物，常常很难了解他人。公说公理、婆说婆理的现象比比皆是。一切双边的、多边的人际关系冲突几乎都是这样。只要站在客观的立场就会发现，冲突的双方常常完全不理解对方。

　　那么，想处理好自己和他人的双边关系，最大的飞跃就是改变从我出发的单向观察与思维。要善于从对方的角度观察事物。在此基础上，善解他人之意。如此处理双边关系，就有了更多的合理方法。不会换位思考、善解人意，就没有别开生面的新人际关系。

　　二，己所不欲，勿施于人。

　　这个原则是对由彼观彼、善解人意的首要注释。是处理人际关系必须遵循的金科玉律。这是真正的平等待人，是古往今来都适用的民主精神。不懂得这一点，才会有那么多的一厢情愿，才会有那么多的无理待人。己所不欲勿施于人，无论是对同事，对部下，对朋友，对合作伙伴，对恋人，都该遵循。

　　不懂得这一点，一般来说，很难成就自己，或者很难成为伟大人物。每个人都可能伟大，谁能融会贯通地实施己所不欲而勿施于人，就可能造就自己的成功与伟大。

　　三，不求取免费的午餐。

　　这个世界原本没有免费的午餐。不懂得这一点，与不懂得己所不欲勿施于人这一条相关。人们并不愿意给不相干的人提供免费午餐，然而，事情反过来针对自己时，往往就不明白道理了。别人有成就了，我应该分享;别人有钱了，我应该沾点光;别人有名声有地位，似乎都该瓜分。孰不知无功受禄、不劳而获古往今来都令人厌恶。心中生出求取免费午餐的念头，常令人生萎缩、心灵低劣，没有出息。

　　有的人即使没有索取免费午餐的行为，但同样的心理活动连绵不断，各种各样的嫉羡和天上掉馅饼的白日梦充斥大脑，与之相关的诸多不平衡与恶毒的攻击性更使他备受折磨。放下索取免费午餐之心，就多了清静和坦然，也多了自信与奋进之心。

　　四，己所欲而推及于人。

　　懂得了己所不欲勿施于人，进一步就该懂得己所欲而推及于人。自己不喜欢的事情，不强加给他人。自己渴望的事情，要想到他人也可能渴望。做到了这一条，人生状态就相当高级了。当你渴望安全感时，就要理解他人对安全感的需要，甚至帮助他人实现安全感。你渴望被理解、被关切和爱，就要知道如何力所能及地给予他人理解、关切和爱。

　　给予他人理解与关切，会在高水平上调整融洽彼此的关系，也能很好地调整自己的状态——好状态既来自于对方的回报，也是自己“给予”的结果。善待别人，同时就善待了自己。朋友们不妨将最希望从他人那里得到的态度一条条写下来，扪心自问，而后便会想到别人同样有这些希望。在这些条款上对他人慷慨大方，是处理人际关系的最正确态度。

　　五，永远不忘欣赏他人。

　　这条原则是对己所欲而推及于人的首要注释。每个人都希望得到理解与欣赏，得到欣赏是一个人在这个世界生活与奋斗的很大动力。小时候，父母的欣赏会使孩子积极兴奋地上进发展，老师的欣赏会使学生废寝忘食地努力学习。成年了，社会的欣赏是一个人工作的最大动力之一。善于欣赏他人，就是给予他人的最大善意，也是最成熟的人格。

　　每个人都既坚强又软弱。在渴望欣赏这一点上，很天才的人其实都很软弱。如果得到的欣赏太稀缺，天才也会枯萎。

　　六，诚信待人。