1、经过这次演习让我受害匪浅。

2、明天听西席的一席教训令我受益不浅。

3、听君一席话，我得利匪浅啊。

4、妈眯的这番话让我悟出了事理，这对我来讲等于一堂受害匪浅的课。

5、看了这本书，晓得了许多学习的好方法，真是被害匪浅！

6、只不过和她恒久相逢，闲话转眼，已使我受益匪浅。

7、人类要是学会与大自然与睦相处，必定会被害匪浅，取得的不单仅是一片安静的天空，更是与万物心灵的交流

8、只有担当听讲，主动考虑，才能使每堂课都收获颇丰。

9、张师长教师上的悍然课尤其风趣，使我受害匪浅。

10、本日，听了休息范例的名誉事迹呈报会，我受害匪浅，感慨颇多。

11、生命是恒久的，咱们只有好好进修才不至于虚度芳华。老师的一番话另我受害匪浅，获益终生一生没世。

12、教师在课堂上讲的哲理故事使我深有感到，受益不浅。

13、这部片子给了我得多引导，让我被害匪浅。

【精简涉猎：怎么样造好句子】

一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文解说的全过程。造句的宗旨是哺养学子理解说话、应用语言的才能，深造造句理当多熟习词意，并斟酌其在高低关联句子里的逻辑相干，天然合理地应用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时，可以借助遐想、构思使句子抑郁。如用“仿佛”造句：“来日诰日冷极了，风刮在脸上恍如刀割一样。

三、对小学生而言，在明白了宛若的含意前程行造句照常相比容易的。但学生时时会将仿佛与好像因人而异，以为是相同的意义。两个词虽然意思左近，但依旧具备辨别，紧要好好去体会与辨认。

四、句子是言语应用的基本单位，它由词或词组造成，能注解一个残缺的含义，如演讲外人一件事，提出一个题目，显露申请笼统禁止，表示某种感想。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、比方：先把要造句的词裁减成词组，今后再把句子补充残破。如用“平增”造句，可以先把“平添”组成“增添配备”、“平增决定信念”或“增添力气”，此后再造句就利便多了。

六、小学语文的造句讲解应当缜密肢解学子糊口，让造句教学沉闷无效，提高学生对语言的理解伎俩与运用本事，行进学生的励志网http://wWw.qqZf.cN/语文涵养，从而为提高学子的语文修养奠基浮躁的底子。

七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的根抵，要写好作文，就必须累积富厚的词汇。像建筑工人盖房异样，先要准备欠缺的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑资料，才能建造好高楼大厦。