同样，除了技术型人才，同时也应拥有知识型人才。他们在努力学习后，进入大学钻研学问，同样可以为自己和家人创造美好未来。在自己真正喜欢的领域探索、求知，不断学习，坚持不懈，同样是一条成功之路。

路不止一条，坚持你所想所爱、行你所行、听从你心、不愧选择，方成就人生之大道。

指导老师 丁红梅

点评：在作者眼中职业没有高低之分，行行出状元，观点明确。

虾趣

郑东新区外国语学校六（1）班司雨珊

每个人都有一个难忘的童年。在那如诗如歌的童年岁月里，发生过许许多多有趣的、令人记忆深刻的事情，穿过漫长的时光隧道，在记忆的深处，我发现了一个闪光点……

在超市，一个不太起眼的角落，放着一个纸箱，里面永远盛满了虾皮。我知道虾皮是要钱的，但埋在虾皮下面的小鱼小蟹，应该是免费的，闻味儿自然也是免费的。

它们虽说都有点“残疾”，但却散发着海水特有的咸味，每次我都会深吸一口气，仿佛来到了大海边：阵阵海风牵着海浪奔向岸边，它们轻轻拍打着金黄的沙滩，又蹦跳着远去，不知不觉就把小墨鱼、小虾、小螃蟹，留在了最容易被发现的位置。那嵌在沙滩上因抱着几滴水珠而闪闪发亮的贝壳，嘻嘻笑着，好像在提醒着海浪什么……

我闻着淡淡的海水味，能感受到大海的快乐、清凉、放肆；我望着平凡的小鱼小蟹，能感受到生命的活力。

因为觉得有趣，挑出来的“鱼”兵蟹将能装一口袋，所以我的衣服常常很腥，不，那是海水的味道。我还对它们进行了排兵布阵：小墨鱼因为头大身子大，五大三粗的，被放在最前面；螃蟹身子硬，放在左右两侧当防守；小鱼干和小虾就排在后面……

我痴迷地盯着那些小墨鱼、小螃蟹，仿佛它们能在水中游、在地上爬，好像它们还嬉戏在海洋中，无忧无虑，如同曾经的自己……

匆匆逃走的时光，悄悄带走了我的童年，时间逃得太快，带走的再也回不来。但每当想起被我排兵布阵的这些“鱼”兵蟹将，就忍不住发笑。它们提醒着我，除了珍惜，还能用回忆来告诉自己曾经的童趣。

指导老师 刘利平

点评：语言活泼，小鱼、小虾、小螃蟹跃然纸上，充满童趣。

梅

郑东新区聚源路小学六（1）班刘梓涵

花有许多种，山茶花、瓜叶菊、小苍兰、杜鹃、腊梅……我最喜欢腊梅。

冬天，无需费力地四下寻找，只要循着空气中飘送的淡淡花香，便能找到几株小巧的腊梅。虽说这香气是淡淡的，但却直往你的五脏六腑里钻，让你迈不动脚步，恨不得站在花旁忘情地闻个够！

这株梅花是我去绿博园时发现的，小巧玲珑的花瓣在太阳的照射下呈半透明的状态，格外讨人喜欢。在同一株上，花的开放程度却不同，有的还是一个紧闭的花苞，如一个熟睡的婴儿；有的微微绽放，才张开一片花瓣，而香气早已沁人心脾；也有些花瓣在阳光下完全绽放，在刺骨的寒风中迎风含笑！“墙角数枝梅、凌寒独自开。”描写的不正是这样的一幅画吗？

据说梅花还有许多作用，花可以提取精油，花蕾可以入药，花烘干后还可以解暑止渴……

腊梅是美丽的，爱它的人很多，但是我想，如果它仅能给人以视觉上的美感，人们也许不会这样地爱它。由此，我深深地领悟到：一个人最重要从来都不是美丽的外表，而是内在的精神和气质，以及对社会的贡献。

点评：作者观察仔细，表达了对梅花的喜爱，并从中悟出大道理。

金

洛阳理工学院附中高三（5）班安德喜

金

耀眼的金

并不属于我的金

我蜷缩在黑暗的角落

任凭那奇妙的光晕

刺激着我的双眼

我的神经

我想要接近

那泛着一圈圈晕的

神秘而高贵的色彩

可是我同时又惧怕着它

它会在无意间嘲讽我

刺激我

令我产生挫败感

令我疲惫不堪

可它明明是世上最美的

最令人向往的东西……

闭上眼

我看到了一个

若隐若现的微弱光点

我迷茫着 、困惑着、无助着

我要抓住那个光点……

然而

人就像弹簧

因其脆弱而坚强

矛盾而深刻

只有孤独过的人

才会懂得败毒草的凄美

只有悲惨的人

才会爱上黑百合的香味

不知道未来的路

该怎么走

更不知道能否成功

但是无论如何

路在脚下

不得不走

陶醉在别人的梦里

终将在别人的光环下

黯然失色

点评：反映作者心中迷茫，但仍然不断前行，希望找到自己的路。

编辑 袁婷婷

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