雪中送炭(解释:在下雪天给人送炭取暖。比喻
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1、雪上加霜:看见人要掉进陷井里,不伸手救他,反而推他下去,又扔下石头。比喻乘人有危难时加以打救。

2、夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻处事不切合而今的需要,费了气力而得不到好处。

3、鱼肉乡里:鱼肉:比喻受瓜分;乡里:老庶民。把中央上的老国民算作鱼、肉一样任意宰割。

4、嫁祸他人:拿邻国当成急流坑,把外国的洪水排泄到何处去。比喻只图本身一方的好处,把难题或祸殃转嫁给外人。

5、乘人之危:乘:趁;危:杀害,磨难。趁人家危难的时分加以诱导或搭救

6、混水摸鱼:趁:伺机。趁人家火灾时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利。

【扩大阅读:如何学好造句

一、学好词才能造好句。词组是组成语句的须要部分,只有对词组的意义与用法也有深入的理解与明了,才能适合的运用,经过造句,将词语融入句子傍边,从而为写作累积素材。要把文章写好,让语句通逆流畅,起首要造好句,由于造句材干既是遣辞用字手段的延伸和进行,又是写好片段作文的根抵,所以造句的须要性短长常高的,万万不克不及无视。

二、造句的才智,也是学子驾驶措辞、运用语言的威力。任何一个言语不大师,无不重视遣词造句。语文师长教师在哺育学生作文的能耐时,若何出力培育学子用词造句的手腕,使学生敢于励志网http://wWw.qqZf.cN/用词,善于造句,这是一个很值得留意的标题问题。成语造句更是要在学心思解针言含义,懂得成语所处的语境的环境下进交运用,才能有所造诣。

三、造句指导不光要让学子做到用词切确通顺,更需求的是能掀开学子的思绪,拓展学生的思想,让学子将句子写得既生动又有新意,逐渐养成其或者努力注释自己独到觉得和思想的民俗。

四、在语文说明注解中,先生可以参预重点词语的造句操演,并且对所造句子的质量有不一定的申请,比如:无语病,语意残缺,生动形象困苦,神采达意到位等,如斯循环往复地实习,对习作的良性浸染确定日益显现。

五、在应用联系关系词造句时,必须属意词语的合理装扮。譬喻用“虽然……可是……”造句:“固然翌日天色很糟,但是大家都没有早退。”这就需要在平日学习中,把关联词的几品种型分清并记着。

六、在教学中,造句磨炼的方法有良多种,只有先生们做个成心人,常常关注学子总体的奇异感应与心灵,络续试探、钻研,络续理论、总结,并使之融会领悟,实时奇奥无效地给学子以疏浚沟通与率领,造成一种氛围,抑郁学子的思惟,定然能使他们趣话连珠,造出更多“活生生”的句子!让学生们颠末造句真正有所收获。

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