1、颓丧沮丧：形貌因失败或不顺遂而取得信念，意志低沉。
3、精力萎顿：疲倦：肉体颓丧，不振作。描写肉体不振，意志飞扬。
4、无精打采：采：兴趣。形容肉体不振，提不起干劲。
【扩展涉猎：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的必要局部，只有对词组的意思与用法也有深切的理解与明了，才能适合的使用，经由造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺畅通，起首要造好句，由于造句手腕既是遣词用字身手的蔓延与发展，又是写好片段作文的根底，所以造句的重要性短长常高的，千万不克不及正视。
二、造句的才能，也是学子驾驶语言、运用说话的才干。任何一个言语不巨匠，无不器重遣词造句。语文先生在抚育学子作文的才干时，若何着力抚育学生用词造句励志网http://wWw.qqZf.cN/的手腕，使学生敢于用词，长于造句，这是一个很值得留心的标题。针言造句更是要在学心思解成语含意，懂得针言所处的语境的状况下进走运用，才能有所成就。
三、造句指导不仅要让学子做到用词粗略通顺，更必要的是能掀开学生的思路，拓展学子的思想，让学子将句子写得既生动又有新意，逐渐养成其能够努力抒发本身独到感触与思想的风气。
四、在语文讲授中，老师可以参预重点词语的造句操练，而且对所造句子的质量有一定的申请，比喻：无语病，语意残破，生动头像蕉萃，脸色达意到位等，如斯循环往复地演习，对习作的良性感导必定日益表现。
五、在运用联系关系词造句时，必须留心词语的合理妆扮。例如用“尽管……可是……”造句：“诚然明每气候很糟，然则各人都不有迟到。”这就需要在平时深造中，把关联词的几种类型分清并记取。
六、在教授教养中，造句训练的法子有不少种，只有师长教师们做个有意人，常常关注学子总体的奇幻觉得与心灵，不息探寻、研讨，不息实践、总结，并使之举一反三，实时奥秘有用地给学生以疏浚沟通和导游，构成一种气氛，抑郁学子的思想，不一定能使他们趣话连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们颠末造句真正有所收成。
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