32、数学是研究抽象组织的理论。

33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

34、刻毒功利，轻装进步；不计支付，绝不屈服；不达方针，誓不放胆。

35、少而不学，老而无识。

36、历览前贤国与家，成由挥霍败由奢。

37、先天无非是一时的忍受，起劲吧！

38、体会本身，降伏本身，改变本身，手段改动他人。

39、要操作岁月，考虑一下一天之中做了些什么，是‘正号’照常‘负号’，借使是‘+’，则进步；倘使是‘-’，就得吸取教导，采用法度。

40、一口吃不成肥猪，但胖子却是一口一口吃来的。

41、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

42、好逸恶劳地进修，其实不比深造吊儿郎当好。

43、名誉忌妒胜利，而告捷却认为本人便是名誉。

44、为学患无疑，以则进也。

45、高三再也不有，劝君关怀之。一年之阅历，终身之工业。

46、只需让学生不把全体时间都用在学习上，而留下不少自由左右的时日，他才智顺利地学习，这是教育历程的逻辑。

47、书读百遍，其义自见。

48、日日行，不怕万万里；时时做，不怕千万事。

49、数学家确实是一个著迷者，不迷就不无数学。

50、环境是在赓续的变幻，要使本人的思维顺应新的情况，就得深造。

51、可得一夜安息；勤奋终身，懈怠一日。可得厄运长眠。

52、故发奋者，为学之心也；为学者，奋发之事也。

53、一整体的价钱，应该看他奉献什么，而不该当看他失去什么。