1、呼天抢地：抢地：触地。高声叫天，用头撞地。形貌极端悲伤。

2、暴跳如雷：使人头发都竖起来了。描绘使人极度气忿。

3、声泪俱下：一边说一边哭。描述极其凄凉。

4、悲伤欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了顶点。

5、忽忽不乐：郁郁：心里忧闷，苦闷。描绘愁闷不乐。

6、哀哀欲绝：绝：断气，死。描写极其悲痛。

7、百无聊赖：聊赖：依赖。肉体上无所寄予，感觉甚么都没含意。

8、欢天喜地：泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨同样。形容极其悲伤。

9、万箭攒心：攒：分离。象万枝箭聚在心上。形貌万分伤痛。

【扩充阅读：如何学会造句】

一、造句是语文进修往往要做而且必须要做的事情，造句的坚持锤炼有助于学子累积少许的写作素材、何况笼统消沉写作的畏难情绪，这类威力的历练和沉淀对学子的匡助黑白常大的。

二、语文造句有下列申请：句子要流通，所批注的含意要正确；造句要简洁，含意讲明要鲜明、烦懑。在造句时要属意必需透彻天文解词义，明了词语的运用法子，这是造句做到正确的条件。同时思考好句子的模式，也是很是需求的。还有一点要留意造句最好是瓜分本人的生涯现实，何等才有句可造。万不成搬用课本原句或师长教师范句。

三、造句对于成人来讲是比照简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们往往会由于没法完全理解词义而错用辞汇造句。是以，造句从前，首先要理解词的含义。

四、造句的词语，一般但凡课文中新学的，以是造句前要几回再三品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它与寄义左近的词语有何辨别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

五、用“如同”造句，“仿佛”是指一种东西与另外一种工具比照相像，多数情励志网http://wWw.qqZf.cN/况下运用于殷勤、状况等非什物状态。例句：西风拂面的感觉恬逸极了，恍如是丝巾划过面颊的舒爽。

六、造句是语文锻炼中的激进项目，是学生遣辞造句技巧的培育，对付进步学子思维与措辞注解手段起到稀罕的感化。低年级的学生由于受常识水平、认识才能以及生活经历的制约，对词语的理解对比菲薄，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义讲授。把词语在句子中的意思深刻浅出地讲清晰，讲切确，把应用范畴交代明白。