中一班晨晨的妈妈陈女士说，自小班开始，市立幼儿园的孩子们就集体吟诵《弟子规》。晨晨不仅时不时口中会冒出几句“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒……”，在生活起居中也会表现出孝亲友爱的礼貌礼节。主动打招呼，帮家长做家务，关心老人，和小朋友分享自己的玩具。

       从幼儿园听说了《弟子规乐园》APP 上线后，晨晨回到家的第一件事就是让大人帮她下载，晨晨说：“这是一款让我们快乐又长知识的儿童游戏。”

       除了在家里的变化，在幼儿园里，孩子们也给老师带来惊喜。小一班的班主任王慧媛老师感触很深：“孩子们很喜欢户外活动，但是在户外活动时，孩子们也喜欢做一些危险的动作，这时候，跟他们说起《弟子规》中的‘身有伤，贻亲忧’孩子们就知道了，用稚气的声音说，‘我们要注意安全，如果摔跤了，老师和家人都会担心的。’因此在户外活动时，孩子们都有意识地保护自己。”

游戏中的亲子环节

《弟子规乐园》引发热议

       《弟子规》游戏在受到师生以及家长追捧的同时，也引发了教育界学者专家的热议。

       《弟子规》全文1080 字、列述了113 件事情。作为国学启蒙教育经典，概括了一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等的态度和礼仪。

       在复旦大学中文系副系主任、教授、博导吴兆路看来，《弟子规》是清初一失意文人所编，针对满族入主中原，有复兴古“礼”之意；另外其中也不乏迂腐糟粕之语。

       事实上，持有吴兆路教授这样观点的人在社会上并不少，关于《弟子规》是否适合幼儿学习的争论也一直没有停歇。北师大教育学家赵忠心就认为，《弟子规》表面上教孩子行为规范，但实际上在压抑人的个性。古人有古时的行为规范，今人有今天的行为准则，不应该提倡和古代接轨，应该提倡和国际接轨。

       “我们也留意到了争议，所以我们对《弟子规》的一些内容进行了调整。比如‘亲有疾，药先尝’，显然是不科学的，但是照顾长辈的初心是向善的，我们就通过孩子为长辈端茶、递水、捶背等这样适合现代人的手段，鼓励孩子们尊重和照顾亲人。”研发团队的陈涵说。

       复旦大学中文系副系主任吴兆路教授也认为，上海市市立幼儿园这一创新之举的初衷是非常好的，尤其作为一种公益的善举，应予以肯定。因为孩童时代对他们讲“理”为时尚早，不如就教育他们怎么做人做事。而《弟子规》的特点就是讲小孩子从小要怎么做人做事的，通俗易懂、易学易背。

       《弟子规乐园》APP的研发和发布也得到了社会各界的广泛赞誉。上海市教委体卫艺科处蒋萍芳科长称，都说3岁看老，在孩子的启蒙阶段培养他们对中华民族传统文化的观念，是终身受益的，《弟子规乐园》APP从内容和形式上都是创新，值得推广。

        上海市妇女联合会主席徐枫表示，《弟子规乐园》APP是一款面向孩子的、具有教育创新意义的应用，全新的情境游戏方式让孩子从小爱上国学，爱上优秀传统文化。

       上海市市立幼儿园的全体老师们则有一个更大的梦想：“提到儿童早期教育品牌，不仅有米奇、米尼、奥特曼、朵拉、樱桃小丸子等这些舶来品，更能诞生属于中国孩子的民族文化品牌。”

《弟子规乐园》有防沉迷提示功能