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　　王大伟的条件的确坏。

　　四线都邑、寻常本科、没“钱途”的汉语言文学专业、长相通常。

　　大学四年，王大伟显得很不同群。

　　别的同学在课堂睡觉、在宿舍撸啊撸、在操场诱导小学妹的时分，王大伟要么在教室在笔记，要末旷课去了藏书楼，要么在操场跑步。

　　王大伟也有群体生活生计，也会在喝醉后跟朋侪捧头痛哭。

　　但这种情况只占保留里的10%，剩下90%的生活，王大伟是过给自己的。

　　大四这年，王大伟失踪了。

　　他离开了读大学的这座小城，单身脱离南边某报业集团做演习生。

　　在一次采访中，他仰仗冷静稳重的风格和清晰的逻辑辞吐被重庆一家酒业集团的总裁看中。

　　采访完毕后，那老总向他许下允诺：卒业后固然找我。

　　一半晌到了毕业季，王大伟的很多同学抉择了考研，做文员，买平安。

　　只有他一集团，走进了总裁助理办公室。

　　谁人不合群的人，那个爱好静静覃思的人，谁人走在路上神志镇定牢固的人，脑壳里边定有他的主意。

　　2

　　我们从小就被多么教训：见了人要问好，在黉舍要豆剖同窗，在公司要跟同事搞好相关。

　　咱们学了一万种人际来往能耐，却从未想过若何与本身相处。

　　老吴是公司的老员工，稳重老到，独来独往。

　　每天歇班后我们都喊老吴：快来啊，高兴啊，归正有大把的韶光。

　　老吴老是嘿嘿一笑：“不了不了，内子管得严。”

　　实际上咱们都晓得，老吴正在预备中山大学动静传播学硕士的考试。

　　老吴平日不怎么措辞，但在探讨会上却缄口无言、字字珠玑、切中时弊。

　　用八个字大要刻画老吴——不鸣则已，一举成名。

　　而有些人，就像一只花毛大公鸡，除了打鸣，甚么都不会。

　　3

　　想凑趣儿寰球的人，到末端跟谁都玩不佳。

　　这是一个功利的世界。

　　只有你有能力，再怎么孤介有了人鉴赏你；

　　你要是没能力，再怎样圆滑也会被弃如敝履。

　　有个孩子，小时分患有艾斯伯格分析征（社交窒碍），性格孤僻，屡屡提出一些莫明其妙的标题问题，教员和同学都很鄙弃他。

　　这个孩子的名字是阿尔伯特·爱因斯坦。

　　4

　　分歧群是一种决议。

　　在《独处的艺术》这本书中，作者反复向我们传达一种概念——独处是一种愈加深切的自我成长。

　　“他们不有在与孤单的对立中失掉指标，而是颠末一种强大的想要改变本人的勇气以及行动的力气在孤立中得胜困绕，并终极磨炼了自身的意志、打破了本人的极限、赢取了面临纷繁繁冗的人生舞台的心灵资源。”

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　　科学的独处是一种重要的决意。

　　在科学的独处中，小我会觉得到更多的被动体验，比如颠末阅读、零丁旅游、冥想等独处法子来加深自我熟识，降职发现力、自我复原，实现自我认知、自力思量、提高工作违拗等等。

　　不同群的人并不是阔别了这个世界，他们只是有一个属于本人的世界。

　　有良多人，敢于直面惨然的人生，敢于直面大风大浪，却唯独不敢直面自身的心里。

　　如开篇所言，敢独来独往者，必有两把刷子。

　　这两把刷子，就是敢于差异群的勇气与底气。

　　这两把刷子就握在你的手里，有人用它们刷出将来，有人则把它们带进宅兆。