创意骨牌我参与，小小游戏有哲理——儒林中学第三届创意节系列报道（二）

2019-06-06 16:17 来源:南海儒林中学

原标题：创意骨牌我参与，小小游戏有哲理——儒林中学第三届创意节系列报道（二）

2019年6月5日下午第八节课，我校第三届创意节之“创意我先行，科技多米诺”骨牌大赛在各班门口走廊隆重举行，初二级共13组学生参赛。

多米诺骨牌发源于中国古代的“牌九”，这一游戏在欧美国家也非常流行，是非奥运项目中知名度最高、参与人数最多、参与地区最广的体育运动之一。对于学生来说，多米诺骨牌游戏可以培养他们的团队协作能力，考验他们的体力、耐力和意志力，锻炼他们的动手能力。

赛前，各班都在暗暗下苦功，从造型色彩的设计、机关的设计到各组员之间的团结合作的磨合，终于在今天下午展现在全级师生面前。比赛时，每组需在40分钟之内把骨牌进行创意摆放，根据选手所设计的作品完成时间、作品美观性、作品连贯性、作品讲解等方面进行打分排名。

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比赛正式开始后，各组选手分工合作，有条不紊地摆放骨牌。同学们充分发挥他们的想象力和创造力，把一堆堆散乱的、五彩的骨牌变成了各式各样奇妙的图案，这是团队协作的力量，这是体力与耐力的比拼，这是枯燥与趣味的完美结合。

有的同学直接趴在地上码牌，屏息凝神；有的同学稍不留意，眼睁睁看着骨牌倒下一片，只得重新开始……一次次意外倒下的骨牌，一次次失败的机关，一次次沉住气的重头再来，挫折迎面而至，但没有一个同学气馁，没有一个团队放弃，小小的骨牌后面似乎蕴含了大大的人生哲理。

小心翼翼的参赛队员

队员们分工合作

神情专注的队员们！

这是8个字，看出来是什么字吗？

超越自我，九班最强。霸气！

创意无限的作品！

认真听解说的评委！

展示即将开始，敬请期待！

完美展示！

“奋进之时”，积极向上的作品主题

811班把班主任的英文名融入作品中

精美的作品

到位的解说

仿如人生！

解说“人生”。

这是什么？您猜！

班主任很满意，先让作品定格！

这又是什么？

看出来了吗？心电图！

儒林！

滚动的天空。