【摘要】：新课改背景下,语文古诗文的教学获得了革新,不能仅局限于让学生对古诗会读会背、能够理解基本内容,要以学生能够有感情地诵读古诗、品味古诗语言、感悟思想感情为基本目标。教学中还要重视学生的语言品读、情感把握,提高学生的文化素养。以《枫桥夜泊》这首古诗当案例教学,具体谈谈在课堂中如何解析。