“大学生与初高中生不同，他们有属于自己的独特个性和思维，有时简单粗暴的施教方式往往可能适得其反。这就决定在大学教育过程中，老师更应该因材施教。”陈志林说，该位大学讲师“教育情商”高主要体现在以下几个方面：首先，他洞察到学生面临的困惑和无奈；其次，他没有对学生的做法置之不理，而是选择“名言喊话”劝诫和鼓励学生；第三，这种“对话体”互动，方式新颖且柔和，也正确处理和维护了师生间的关系。

　　声音

　　现在学生思维活跃 从未遇过这种事

　　今年51岁的谭宏，在重庆这所重点高校任教已经有30余年了，他告诉记者，以前教过的学生都是中规中矩，还从来没有遇到过这样的事儿，“可能也和现在的学生思维比较活跃有关”。

　　他说，改卷的时候，看到这句话，在气愤的同时，心情也非常的沉重。“能够考上我校的学生，在高中的时候，成绩都应该很不错，但是做出这样的考卷，实在让人有些担心。”谭宏说着，从试卷中找出写有“鲁迅名言”的试卷展示给记者，“这名学生考得很不好”。谭宏告诉记者，期中考试的试题并不难，考生今年才大一，如果考成这样，说明在上大学的半学期内，放得很松，都没有好好学习。

　　谭宏说，高数对于公共管理系来说，是很重要的一门课程，学生多学一些理论和学术方面的知识，对学生的将来帮助会很大。现在才大一，抓紧补课还来得及，他准备等期中考试的分数统计出来之后，再将成绩相对较差的同学进行一对一的面谈，希望他们能将学习成绩提上去。

news.sohu.com false 重庆商报 report 2972 谭宏指着写有“鲁迅名言”的试卷夏洪波摄“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”这本来是出自鲁迅《记念刘和珍君》一文的名句，多用于表达勇敢者的一种大