斯时的常识动态时期，对先生能否应当与时俱进地学习知识已没有争议。但，若何高速、实效地经由实际学习抬举、实践、转化为自身的教训讲解技术手段，却值得我们一线教导工作者寻思。记得小时分在脑海中不绝表示一句话便是——学好数理化，走遍世界都不怕。我感受目下当今的人对这句话的认识犹如有些偏颇。现现今作为一位语文先生，我感到在生活中能处于主宰位子的非语文莫属。如：日常的语言，理解问题，写作……有的人妙语如珠，有的人却伤人伤己。连比来网上炒得满城风雨的飞驰车维权事变也是如斯，如果没有浅易的语文唱工，她大约没有底气与档次清楚的言辞来为本身辩白。腹有诗书气自华，最是书香能致远，所以，浏览已成为斯时的新美丽。每集团的进修归根结柢但凡从生活中来再到生活中去，我也在有数次的想这个题目，我们学习结果是为了甚么？谜底即是最终若何生活，若何更好的生活。

 

　　作为一位教师，我感觉只需接续地提高自我，不断地深造升职身手跟得上时代的轨范。书籍是咱们相识历史与认识世界的一个窗口，人类的伶俐与文明只有书本可以糊口生涯。在家里随处可以找到书，书柜、书桌、沙发的边沿、茶几上、床头柜，处处但凡书，名着、童谣、绘本……随时拿起来就能够读。当我们养成为了读书的风俗，陷溺在故事的聚散悲欢中，我们即是一个岑寂而荣幸的人。一年级的小朋侪识字量有限，主要以绘本、带拼音的儿歌和儿歌为主。比年来新兴的绘本故事以儿童的视角形容出一个个真善美的幻想世界，十分恰当低年级学生阅读，以是从一年级起，我就最早养育宝宝们涉猎的习惯，让他们从小就爱上阅读，这对他们将来升入高年级不一定有一个好的铺垫。