1、道貌岸然：（诠释道：貌：矜重英武的容貌；岸然：傲慢的样子。指神志英武，一本正经的样子。）

2、呆若木鸡：（注释：义：事理；辞：言辞。因由正当匮乏，措词严正无力。）

3、郑重其事：（正文：苟：苟且，轻易。不轻易言笑。形容立场庄重威武。）

【精简阅读：造句带领】

一、要把文章写好，让语句通顺畅通，起首要造好句，由于造句才力既是遣词用字伎俩的伸张和进行，又是写好片段作文的根底，所以造句的紧要性长短常高的，切切不能忽视。文章是由段落构成的，而段落则是由句子造成的。造句是语文深造的一个根蒂根基，而要想造好句，就需要对辞汇有定然的积攒，对词语的寄义大概精确分明。

二、小学子因为辞汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，着实只要找对了法子，造句并不难。而造句的门径除了教师所教授的之外，更需要的便是分离留存现实进行琢磨推想。

三、可以尝试把词语放在句中的差异位子造。譬喻“用功”，放在句首可以如许造：勤劳的人值得宾服；放在句中可以多么造：小明是个勤恳的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得告捷就必须勤快。

四、用形容词造句，可以对人物的步履、式样或事物的外形进行详细的描写。如用“阒寂无声”造句：“课堂里万籁俱寂，不有人说励志网http://wWw.qqZf.cN/笑嬉闹，不有人率性走动，以至连大气都不敢出了。”这就把“欢声雷动”写详细了。

五、【仿照法】先找出造句的词语在文中甚么地方，这个词又造成了甚么句子。即把词放到不一定的措辞环境里，熟识它的意义，再进行仿照。例如《小稻秧出险记》一文中，要求用“猛烈”一词造句，可先找到含有“剧烈”的句子：“一天，水稻田里发作了剧烈的问难。”依据这个句子，可仿造许多句子。

六、【引述法】这种造句办法，等于顺着他人引述的含意接着往下说。例如：《天下上第一个听诊器》一文申请用“若是……就……”造句，老师作了很多方面的引述，让同砚们顺着意义说下去，如“假定我是图书规画员……”“要是鱼儿离开了