1、公园里的花儿五光十色，使人工流产连忘返。
2、旅游在这五光十色的花海中，我哑然失笑地拍手欢呼
3、她家的花圃里的花真是五光十色。
4、我只用一天时间就做出了一个花团锦簇的圣诞树。
5、年夜那天，咱们把讲堂梳妆成为了一个奼紫嫣红的全国。
6、五彩缤纷的灯挂满树梢，满盈了节日的气息。
7、孔雀的羽毛像一把花团锦簇的大扇子。
8、奥运落幕式尾声时鸟巢的上空绽放出了姹紫嫣红的礼花。
9、洛阳牡丹怒放了，五光十色的花朵千姿百态，满目琳琅，使人工流产连忘反。
10、翠色欲流的草原一碧千里，缀满了花团锦簇的野花
11、夜地面奼紫嫣红的烟花额外炫目，都市里荒疏不凡。
【缩减涉猎：造句向导】
一、要把文章写好，让语句通顺流畅，起首要造好句，由于造句才干既是遣词用字才具的皱缩和发展，又是写好片段作文的基本，以是造句的须要性曲直短长常高的，切切不克不及无视。文章是由段落造成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文深造的一个基础，而要想造好句，就需要对辞汇有未必的堆集，对词语的意义概略准确明了。
二、小学生由于辞汇量有限的情由，在造句上总会大伤脑筋，切实只需找对了法子，造句并不难。而造句的方式除了老师所传授的之外，更需要的便是分手生活生计实践进行斟酌测度。
三、可以尝试把词语放在句中的不同地位造。好比“怠懈”，放在句首可以何等造：勤快的人值得佩服；放在句中可以何等造：小明是个勤恳的宝宝；放在句末可以何等造：人们要励志网http://wWw.qqZf.cN/获得胜利就必须勤劳。
四、用形容词造句，可以对人物的行动、状貌或事物的形状进行详细的刻划。如用“人声鼎沸”造句：“课堂里万籁俱寂，没有人言笑嬉闹，没有人任性走动，乃至连大气都不敢出了。”这就把“欢声雷动”写详细了。
五、【模拟法】先找出造句的词语在文中甚么处所，这个词又造成为了甚么句子。即把词放到一定的言语状况里，了解它的意思，再进行摹拟。例如《小稻秧遇险记》一文中，要求用“激烈”一词造句，可先找到含有“猛烈”的句子：“一天，水稻田里发生发火了剧烈的辩说。”根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方式，就是顺着别人引述的寄义接着往下说。例如：《全国上第一个听诊器》一文申请用“若是……就……”造句，教师作了许多方面的引述，让同砚们顺着意义说上来，如“假定我是图书操持员……”“如果鱼儿脱离了
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